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創(chuàng)新“五步”方法,突出“三個”層面,臨江農商銀行打造學習型銀行收獲顯著
孫瑩瑩
日期:2024年02月28日 來源:

臨江農商銀行創(chuàng)新“五步走”學習方法,突出領導班子、支行部室、員工隊伍“三個”層面,用考核激勵、以成果評分、憑業(yè)績獎勵,建設學習型銀行活動取得顯著成果。

總結創(chuàng)新“計劃學、會議學、網絡學、交流學、主題學”五步走學習方法,引導高管和員工將學習當作精神需求、作為奮進動力。

領導班子率先示范,建立健全中心組“領學”制度。按照“領學、深讀、研討”等步驟,確定每周學習日、中心組學習日,采取個人自學、專題輔導、集中研討等方式,將學習制度化、常態(tài)化。圍繞重點課題聘請市委黨校教授作專題輔導,班子成員帶頭撰寫研討交流文章,并按“聯(lián)系點”“七走進”要求,向群眾宣講學習成果,實現(xiàn)班子成員政治素質、工作能力“雙豐收”。

支行部室對標看齊,形成積極“跟學”氛圍。充分利用“三會一課”、晨會夕會時間節(jié)點,突出重點,確定選題,注重實效,將學習打造成各項工作最突出的亮點。各支行部室強化黨建互聯(lián),深化“黨建1+N”服務模式,打造“移動銀行”幫您辦、便捷金融工具“線上辦”、志愿服務下沉社區(qū)助力新型農村經營主體的實事項目,用實際工作檢驗學習成果。

員工隊伍主動靠前,養(yǎng)成勤奮“自學”風氣。靈活運用“學習強國”“新時代e支部”、公眾號、電子屏和微信群等平臺,線上線下形式多樣,結合實際學以致用,持之以恒堅持不懈??傂悬h委采取相關舉措,對通過學習獲得專業(yè)技術證書,參加行業(yè)技能大賽獲得表彰獎勵的員工,在職稱晉級、評先創(chuàng)優(yōu)、培養(yǎng)使用等方面按照考核分值給予重點傾斜。

將學習作為促進高質量發(fā)展的軟實力,把學習當作高管和員工成長的硬要求。強化思想引領,補足精神鈣質。教育引導全行黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終堅定正確的政治方向,堅守意識形態(tài)的主陣地,打好思想武裝的主動仗;強化法治思維,防范金融風險。組織高管和員工注重結合“十嚴禁”、典型案例、合規(guī)文化,認真學習《員工違規(guī)行為處理辦法》,教育干部員工增強行業(yè)自律,強化底線思維,知敬畏守底線遵操守,堅持依紀依規(guī)依法辦理業(yè)務,切實防范化解金融風險;增強知識積累,倡導一專多能。采用定期考核、成果評分等方式,鼓勵員工學營銷、學產品、學服務,客戶經理學習內勤業(yè)務,內勤主管、柜員掌握貸款知識,呈現(xiàn)比學趕幫超的新氣象。新年伊始,全行上下結合整村授信、雙基優(yōu)儲工作,掀起“回家過年、驚喜連連”新業(yè)務學習宣傳推介新高潮。四道溝支行發(fā)揮“支部+部室+員工”優(yōu)勢,走村入戶、服務上門,僅一個月時間就新增存款619萬元,新增農戶貸款147萬元,率先實現(xiàn)“開門紅”。

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責任編輯:遲瑞冰
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