窗外的麻雀還在有氣無力地叫著，教室里的鐘表也懶洋洋地走著。午后的陽光肆意地射入教室，照得我們昏昏欲睡，可課桌上讓人仰視的作業(yè)堆狠心地扼殺了我們的休息時間，我們只好無奈的寫著……這就是初三，一幅幅無法忘卻的畫面天天在眼前。

初三的我們是痛苦的，如同身處硝煙彌漫的戰(zhàn)場。我們在充滿荊棘的道路上躊躇，每一步都顯得異常艱難。

然而，初三并非只有痛苦，我們還有夢想相伴。即使忙碌充斥著每一天，我們依然懷揣對未來的憧憬和期待。

那是一節(jié)物理課，老師問了我一道試卷壓軸題。我愣在原地，張口卻發(fā)不出聲音，又不好意思說出“我不會”這三個字，只好低下頭，默默承受著那無聲的尷尬。

她的笑容漸漸凝固，取而代之的是一絲慍怒：“你就不能自己先思考一下嗎？雖然是道大題，但你完全可以嘗試解答一下??！”老師的一番話像針一樣刺痛了我，讓我更加堅(jiān)定了要努力的決心。

于是，我開始努力練習(xí)，翻遍所有的習(xí)題冊尋找解題方法。漸漸地，我摸清了大題的思路，掌握了解題技巧，也學(xué)會了如何快速且準(zhǔn)確地思考問題。

后來，老師又給我出了一道題。雖然題目不難，但過程卻相當(dāng)繁瑣。我仔細(xì)閱讀題目，便埋頭計(jì)算起來。當(dāng)我完成解答并抬頭示意老師時，她接過我的試卷仔細(xì)看了起來。“不錯，思路非常清晰，解題過程也很嚴(yán)謹(jǐn)。”聽到老師的肯定，我長舒一口氣，心中涌起了前所未有的成就感、自豪感和喜悅。

自那以后，我做題越來越得心應(yīng)手，準(zhǔn)確率也越來越高。我再也不是那個因?yàn)榇鸩簧项}而急得淚水打轉(zhuǎn)的小姑娘了。

初三生活如蝴蝶蛻變，繁忙中充滿了痛苦，艱辛中包含著夢想。我們一面痛著，一面又笑著走向夢想，這也許就是青春的挑戰(zhàn)吧。

（指導(dǎo)教師 王紅）