本報訊 高之琦 記者 郭小宇 報道 為實(shí)現(xiàn)臨江市幼兒教育高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)幼兒實(shí)現(xiàn)個性化成長，深化園本課程改革，臨江市幼兒園結(jié)合“五愛教育”課程建設(shè)，以“行走”為主題，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)場景的變化，進(jìn)而構(gòu)建教學(xué)新模式，開發(fā)教學(xué)新資源，支撐幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒與教師的共同成長。

“行走”的課堂，不僅是簡單意義上的游玩和參觀，是一次開拓眼界、親近自然、感知人文、品味家鄉(xiāng)的成長之旅，贏得了家長的支持與信賴。臨江市幼兒園以實(shí)際行動，科學(xué)規(guī)范辦園，創(chuàng)新社會實(shí)踐活動形式，與社會各界共同呵護(hù)學(xué)前兒童的健康成長。